29. Een nieuwe coupe

Het waren drukke weken. Ook voor Monty. PR-optredens zoals de online open dag, informatieavonden, digitale scholenmarkten en zelfs een live talkshow vanuit ons theaterlokaal, vulden de avonden. Een heuse talkshow dus. Met een echt draaiboek en een professionele cameraploeg. En als de technici alle voorbereidingen treffen voor de live show die avond, zit Monty erMeer lezen over “29. Een nieuwe coupe”

28. Vreemde hond

We zien het wel vaker. Leerlingen die onrustig gedrag laten zien, gewoon uit verveling. Wat extra aandacht, moeilijkere opdrachten en wat verdieping is dan meestal de oplossing. Gewoon wat actie graag! Afgelopen week bleek maar weer eens dat het gedrag van Monty niet erg verschilt van dat van onze leerlingen. Door de coronamaatregelen zat eenMeer lezen over “28. Vreemde hond”

27. IJsbeertje

Temidden van alle corona-ellende wordt het ook “gewoon” winter. Voor Monty valt er weer volop nieuws te ontdekken. En gelukkig valt alle pret precies in het weekend. Het is nog maar een week geleden dat Monty het plezier van krakend ijs ontdekt. Als het ’s nachts flink gevroren heeft stappen we in de auto. OpMeer lezen over “27. IJsbeertje”

26. Knuffelcontact

Het jaar 2020 laten we achter ons. Het geboortejaar van Monty! Maar ook het jaar waarin de coronapandemie de kop op stak. Helaas zal ook 2021 nog een poosje in het teken van het virus staan. Want het nieuwe jaar zijn we weer gestart in een bijna lege school. Alleen de examenleerlingen zijn op school.Meer lezen over “26. Knuffelcontact”

25. Ballen en knallen

Ineens bevinden we ons in december: die donkere maand met overal kerstlampjes en gezelligheid. Voor Monty alweer een maand vol avontuur. Hoewel de overheid vuurwerk heeft verboden is daar in Rotterdam maar weinig van te merken. Al weken wordt er vrolijk op los geknald. En Monty heeft het er zwaar mee. Als er weer eenMeer lezen over “25. Ballen en knallen”

24. Het eerste rapport

De leerlingen van het Montfort hebben de afgelopen periode feedback gekregen van al hun docenten. Over de werkhouding, over de inzet tijdens de les en over de manier van leren. Met deze feedback en met de cijfers en informatie uit de toetsen (RTTI) schrijven de leerlingen hun eigen ontwikkelplan. De voorbereidingen voor de rapportgesprekken zijnMeer lezen over “24. Het eerste rapport”

23. Moord op de flamingo

In de mediatheek van het Montfort College vinden we niet alleen heel veel boeken en computers. Nee, als je goed kijkt zie je op verschillende plekken bijzondere voorwerpen. Stukjes fluffy roze stof, een restje touw, een bot in een doos… Iedere ochtend rond een uur of tien bevrijdt mevrouw B onze harige snurker uit zijnMeer lezen over “23. Moord op de flamingo”

22. Ufo

Van onze leerlingen weten we dat ze druk en onrustig worden in een drukke en chaotische omgeving. Ook reageren kinderen heel sterk op rommelige dagen, zoals Sinterklaas en Valentijnsdag. Toen bijvoorbeeld vorig jaar een leerling met zijn brassband door de gangen liep, wist hij als een volleerd rattenvanger alle leerlingen in no time mee deMeer lezen over “22. Ufo”

21. Fanclub

Het valt niet mee zo populair te zijn. Als Monty tijdens een pauze de kantine in stapt, klinkt overal Monty! Monty! Terwijl een enkele leerling nog een stapje achteruit zet als Monty verschijnt, neemt het aantal leerlingen dat hem juist opzoekt met de dag toe. En dat is best wennen voor ons monstertje. Langzaam bouwenMeer lezen over “21. Fanclub”

19. Een bikkel

Dat Monty een stoer hondje is, wisten we al. Met het chippen -hij was net zes weken oud- gaf hij geen kick, op school durft hij rennende leerlingen met een blaf en een kwispel rustig te corrigeren, bij de trimsalon laat hij zich met gemak gedurende twee uur van zijn klitten ontdoen, hij stuitert onbevreesdMeer lezen over “19. Een bikkel”

18. Water

Zo heerlijk! Zomervakantie. Dus volop tijd voor strandwandelingen. En Monty is een echte waterrat. Gezellig langs de zee slenteren is geen optie. Nee. Als Monty het zoute water ruikt, trekt hij een sprintje door de golven, achter de meeuwen aan, het water in. En wat een ontdekking: als je met je pootjes op het waterMeer lezen over “18. Water”

17. Laatste keren

De zomervakantie is begonnen. We kijken nog even terug op de laatste schoolweek waarin Monty zijn collega’s van het Montfort gedag zegt. Een week vol laatste keren voor een lange zomer. Zo weet Monty op de laatste nipper zijn roze flamingo te slopen tijdens een van de vele momenten in de mediatheek. Mevrouw B enMeer lezen over “17. Laatste keren”

16. Mascotte

Het schooljaar zit er bijna op. De leerlingen volgen deze week hun laatste lessen. Het wordt weer stil in het gebouw. Maar eerst komen op woensdagmiddag 180 verse brugklassers naar Montfort om hun nieuwe klasgenootjes en mentor te ontmoeten. Het programma bestaat uit een kleine quiz, wat spelletjes en natuurlijk volgt er informatie. Het blijktMeer lezen over “16. Mascotte”

15. Versoepelingen

De afgelopen weken volgen de ontwikkelingen zich snel op. Zo wordt duidelijk dat we vanaf september weer ons normale rooster mogen draaien. Ook mogen we weer met meer mensen in één ruimte verblijven. Op de ochtend na dit bericht stuift Monty de kantine in om daar de corona aanwijzingen hoogstpersoonlijk te versnipperen. Het is eenMeer lezen over “15. Versoepelingen”

14. Thuis op Montfort

We beginnen al een beetje te wennen aan het nieuwe normaal. Gelukkig verwelkomen we dagelijks onze leerlingen weer. Maar omdat ze in shifts om beurten komen, is het geen moment écht druk in school. Dat geeft Monty wel alle gelegenheid te wennen aan de geluiden van onze koters en aan het gebouw. Dat Monty deMeer lezen over “14. Thuis op Montfort”

13. Zomaar een week

Monty heeft er zin in als hij op maandagochtend 7.00 uur de school binnen dribbelt. Enthousiast duwt hij met zijn pootjes de automatische draaideur vooruit en trekt vervolgens een sprintje naar de personeelskamer. Niet veel later drinken we een bakje koffie met de collega’s. Monty geeft iedereen aandacht bij binnenkomst. Daarna heten we de leerlingenMeer lezen over “13. Zomaar een week”

12. Warme overdracht

Als dinsdag 2 juni de leerlingen weer naar school mogen, is Monty er helemaal klaar voor. De leerlingen treffen een blij hondje in de voorhal aan bij binnenkomst. Terwijl de leerlingen wordt gevraagd de handen te desinfecteren, zich aan de looproute te houden en op anderhalve meter afstand van elkaar te blijven, zorgt Monty voorMeer lezen over “12. Warme overdracht”

11. Heel veel baasjes

De start in een lege school: geen kinderen in de kantine, geen bomvolle personeelskamer, geen leswisselingen, geen leerlingen die even stoom komen afblazen…. Allemaal het gevolg van het coronavirus. De hele socialisatie periode van Monty is overhoop gegooid. In deze eerste periode van social distancing is Monty zich erg gaan hechten aan zijn baasje. WeMeer lezen over “11. Heel veel baasjes”

10. Vuurdoop

Eindelijk is het zover. Na een lange periode vol voorbereidingen mag Monty aan de slag! Op donderdagochtend maken we ons op voor de eerste werkdag. En dat is meteen een belangrijke dag. Leerlingen van havo 5 maken vandaag hun schoolexamen kunst. Monty begrijpt instinctief wat er van hem verwacht wordt. Als de kinderen de schoolMeer lezen over “10. Vuurdoop”

9. De puntjes op de i

Komende week mag Monty écht starten. Dan komen de examenkandidaten voor hun laatste examens. Verspreid over de dag en in kleine groepjes vanwege het coronavirus. Dat wel. Om de eerste werkdag piekfijn voor de dag te komen zoeken we de wasstraat voor hondjes op, de woefwash. We tillen hem in het bakje en werpen tweeMeer lezen over “9. De puntjes op de i”

8. Vakantie

Ook schoolhondjes hebben vakantie. Gelukkig maar, want de boog kan niet altijd gespannen zijn. Een korte periode van ontspanning en opladen is heel welkom zo net voor het echte werk begint. Uiteraard gaat het trainen door en leggen we de lat steeds hoger. En alles wat Monty al kan, moet hij bijhouden. Tussen deze repetitiesMeer lezen over “8. Vakantie”

7. Trainen, trainen, trainen

Na de eerste kennismaking met de school is het tijd om met de echte voorbereiding te starten. Een goede schoolhond moet immers veel kunnen. Net als de kinderen op het Montfort College heeft Monty zijn eigen dagrooster. Regelmaat en rust zijn heel belangrijk bij het opgroeien. Op vaste momenten wandelen, spelen, slapen, eten. Daar begintMeer lezen over “7. Trainen, trainen, trainen”

6. Naar school

Na een week vol ontdekkingen aan boord, in het bos en op het strand, is het tijd om de tocht met de auto te maken richting school. De eerste schooldag! Om kwart voor 7 gaat de wekker. Na een korte wandeling stappen we samen in de auto voor de tocht naar school. Toch een 45Meer lezen over “6. Naar school”

5. Tóch een scheepshondje

Eindelijk is het zover: Monty mag naar zijn nieuwe huis. Dat is een boot. Nu de scholen dicht zijn, noemen we Monty geen schoolhondje, maar houden we het voorlopig op een scheepshondje… Op een zonovergoten dag nemen we Monty mee voor zijn eerste kennismaking met de wereld. De eerste keer naar buiten. De eerste autorit.Meer lezen over “5. Tóch een scheepshondje”

4. Puppy in Coronatijd

Terwijl Monty dagelijks nieuwe ervaringen opdoet, staat de wereld waarin hij groeit op z’n kop. Corona… Op 12 februari 2020, de geboortedag van Monty, is het coronavirus nog ver weg. We lezen over het mysterieuze virus in Wuhan en over het handelen in wilde dieren op de markten. Een compleet andere cultuur, de andere kantMeer lezen over “4. Puppy in Coronatijd”

3. In het nestje

Je kan het nog niet zo goed zien op de echo hieronder, op 20 januari 2020 gemaakt. Het is het eerste fotootje van onze mooie pup Monty. Iets meer dan drie weken voor de geboorte. Moeder Pipa heeft het geweldig gedaan! Op 12 februari brengt de zwarte krullebol een nestje ter wereld met vijf reutjesMeer lezen over “3. In het nestje”

2. Op zoek!

Op zoek dus naar een hondje! Na veel praten (met het baasje van Bas, met verschillende collega’s, met leerlingen en ieder ander die over het onderwerp wilde meepraten) en na intensief struinen op het internet, komt een profiel op tafel. Montfort zoekt een kleine hond, benaderbaar, aaibaar, lief voor kinderen, met veel geduld, gek opMeer lezen over “2. Op zoek!”

1. De tijdelijke schoolhond

Een vriendje voor alle leerlingen om mee te spelen, te knuffelen of om even troost te halen… Al ruim een jaar kwam het gesprek in de personeelskamer van het Montfort College in Rotterdam-Zuid met regelmaat op het onderwerp ‘schoolhond’. Voor- en tegenstanders spraken zich uit: is het juist goed voor kinderen een hondje op school te hebben ofMeer lezen over “1. De tijdelijke schoolhond”